1. Индикаторы достижения вариативной ПК и задачи профессиональной деятельности
| Код и наименование индикатора достижения профессиональной компетенции | Задачи профессиональной деятельности |
|---|---|
| Проектный тип задач профессиональной деятельности | |
| ВПК-7.1. Разрабатывает архитектуру и компоненты архитектуры программных решений | Разработка архитектуры интегрированных цифровых решений |
| ВПК-7.2 Разрабатывает прикладные решения на базе Low-Code/No-Code платформ | Программная реализация ИТ-решений на базе специализированных средств быстрого прототипирования и разработки |
2. Актуальность вариативной ІІК
Одним из актуальных вызовов в области информационных технологий является бурный рост количества приложений (за период с 2018 по 2023 ожидается 500 млн. новых решений, что по данным консалтинговой компании IDC сопоставимо с наработанным багажом за последние 40 лет. Как следствие — возрастет запрос на кадры в сфере ИТ (до 300 тысяч человек в год к 2024 году по данным АШКИ). В то же время эксперты отмечают, что подавляющее большинство новых решений будет направлено на решение небольших задач в сфере CRM, ЕСМ, ВРМ, ERP и пр.
В ответ на этот вызов демонстрируют бурное развитие Low-Code/No-Code платформы, позволяющие с минимальными элементами или вообще без программирования создавать подобные решения. Low-Code/No-Code платформы подразумевают визуальную разработку на базе разработанных программных платформ. Такие решения по мнению экспертного сообщества продолжат набирать популярность за счет обеспечения быстрого запуска ИТ-решений и возможности сфокусироваться на функциональности взамен деталей реализации.
Вариативная профессиональная компетенция «Способен разрабатывать прикладные решения с применением Low-Code/No-Code платформ» направлена на освоение студентами знаний, умений и навыков в области архитектурного проектирования, прототипирования и быстрой разработки программных приложений на базе Low-Code/No-Code, что позволит в сжатые сроки создавать ИТ-решения высокой степени готовности как для проверки идей и гипотез, так и для запуска собственных проектов.
Освоение ВПК «Способен разрабатывать прикладные решения с применением Low-Code/No-Code платформ» студентами направлений, относящихся к области 06 (Связь, информационные и коммуникационные технологии) и сфере профессиональной деятельности по проектированию и разработке программного обеспечения, открывает новые возможности по трудоустройству в перспективной сфере рынка ИТ-услуг, созданию и развитию собственных стартапов, реализации прикладной части выпускных квалификационных работ.
Вариативная профессиональная компетенция «Способен разрабатывать прикладные решения с применением Low-Code/No-Code платформ» предполагает выполнение обучающимися курсового проекта, что позволит дополнительно закрепить полученные знания, умения и навыки, а также провести объективную оценку уровня освоения.
3. Трудоёмкость и структура модуля вариативных профессиональных дисциплин, формирующего ВПК
Дисциплина «Быстрая разработка приложений»
| Модуль | Сем. | Виды учебной работы и их трудоёмкость, часы (в том числе с использованием онлайн-курсов) | ||||||
| Контактная работа | Самостоятельная работа | |||||||
| Лек. | Пр. | Лаб. | ||||||
| Быстрая разработка приложений (RAD) | 3 | 6 | 6 | - | 60 | |||
| Визуальное программирование | 3 | 12 | 12 | - | 84 | |||
Дисциплина «Low-Code/No-Code разработка программных решений»
| Модуль | Сем. | Виды учебной работы и их трудоёмкость, часы (в том числе с использованием онлайн-курсов) | ||||||
| Контактная работа | Самостоятельная работа | |||||||
| Лек. | Пр. | Лаб. | ||||||
| Low-Code/No-Code разработка | 3 | 18 | 18 | - | 108 | |||
Дисциплина «Проект «Low-Code/No-Code разработка программных решений»
| Модуль | Сем. | Виды учебной работы и их трудоёмкость, часы (в том числе с использованием онлайн-курсов) | ||||||
| Контактная работа | Самостоятельная работа | |||||||
| Лек. | Пр. | Лаб. | ||||||
| Проект LowCode/Zero-code разработка | 3 | - | 4 | - | 104 | |||
4. Входные требования к освоению компетенции
Для успешного освоения ВПК требуются следующие знания, умения и навыки, формируемые на предыдущем уровне образования и в рамках общеинститутских курсов:
Для студентов направления подготовки 01.04.02
| Наименование дисциплины | Требуемые знания, умения, навыки |
|---|---|
| Современные компьютерные технологии | Знания: ‒ современных средств и инструментов информационно-коммуникационных технологий; - способов и методов адаптации информационно-коммуникационных технологий для решения задач в области профессиональной деятельности; - основных особенностей применения адаптированных средств и инструментов информационно-коммуникационных технологий для решения профессиональных задач. |
| Умения: ‒ находить эффективные подходы к решению проблем создания вычислительной техники и программного обеспечения | |
| Навыки: ‒ разработки концептуальных стратегий решения задач моделирования и проектирования информационных, автоматизированных и автоматических систем на основе интеграции методов и средств компьютерных технологий |
Для студентов направлений подготовки 09.04.01, 09.04.03
| Наименование дисциплины | Требуемые знания, умения, навыки |
|---|---|
| Программное и аппаратное обеспечение информационных систем | Знания: ‒ способов разработки и эксплуатации программного обеспечения ИС п АС; ‒ базовых алгоритмов, применяющихся в информационных системах; ‒ методов обеспечения качества программных и аппаратных средств ИС и АС; ‒ этанов жизненного цикла программного обеспечения; ‒ CASE-средств ИС и АС; ‒ интеллектуальных технологий и методов разработки ИС П АС. |
| Умения: ‒ разрабатывать и вводить в эксплуатацию программное и аппаратное обеспечение ИС и АС; - контролировать качество исполнения программного и аппаратного обеспечения ИС и АС; - применять интеллектуальные технологии и CASE-средства ИС и АС. | |
| Навыки: ‒ разработки и введения в эксплуатацию программного и аппаратного обеспечения ИС и АС; - контроля качества программного и аппаратного обеспечения ИС и АС; - применения интеллектуальных технологий и CASE-средств ИС и АС. |