Вы уверены, что хотите выйти из аккаунта?
Центр сопровождения международной деятельности
Цель Центра сопровождения международной деятельности Института компьютерных технологий и информационной безопасности ЮФУ: привлечение иностранных студентов и сотрудников для учебы и работы в ИКТИБ ЮФУ, организация и сопровождение международной деятельности, координация сотрудничества ИКТИБ ЮФУ с зарубежными партнерами.
Задачи Центра сопровождения международной деятельности:
– организация и сопровождение мероприятий по приему иностранных граждан для обучения в ИКТИБ;
– осуществление консультационных и профориентационных услуг для иностранцев, поступающих в ЮФУ на программы и направления ИКТИБ ЮФУ;
– сопровождение иностранных граждан в процессе подачи документов и поступления в ИКТИБ;
– сопровождение иностранных НПР, принимаемых на работу в университет;
– сопровождение процесса образовательной деятельности иностранных граждан;
– сопровождение организационно-воспитательной деятельности иностранных граждан;
– сопровождение сотрудников и обучающихся ИКТИБ при участии в мероприятиях, проводимых за рубежом и др.
Сотрудники Центра: профессор ИКТИБ Быкасова Л.В. (руководитель), доцент ИКТИБ Опрышко А.А., ассистент ИКТИБ Гукалова Н.В.
Быкасова Л.В. (bykasova@sfedu.ru) отвечает за координацию сотрудничества ИКТИБ ЮФУ с зарубежными партнерами; за помощь в организации образовательного процесса иностранных сотрудников, постдоков и студентов; за проведение воспитательной и культурно-массовой работы.
Опрышко А.А. (opryshkoaa@sfedu.ru) поможет иностранным обучающимся и сотрудникам в вопросах лингвистического характера, в решении миграционных вопросов, окажет содействие в изготовлении и продвижении научно-просветительской и рекламной продукции Центра.
Гукалова Н.В. (gukalova@sfedu.ru) окажет помощь иностранным студентам и сотрудникам в решении миграционных вопросов, расселении в общежитии, организации быта.
Центр сопровождения международной деятельности ИКТИБ ЮФУ находится в Г-145.
Профессиональные интересы: методология научного исследования, философия образования, цифровое образование.
Автор более 300 научных работ, среди которых монографии, учебные и учебно-методические пособия, статьи, индексируемые в Web of Science, SCOPUS, ВАК.
Победитель конкурса «Золотые имена высшей школы России».
Член редакционной коллегии 6 журналов.
Образование
2004 – кандидат педагогических наук, специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»;
1997 – высшее юридическое образование в сфере правоведения и таможенного дела с квалификацией «Юрист»;
1997 – специалитет: Таганрогский государственный педагогический институт. Квалификация: учитель английского и испанского языков по специальности «Иностранные языки».
Профессиональные интересы: педагогика, теория и методика обучения иностранным языкам в вузе (неязыковой профиль), индивидуализация обучения, самостоятельная работа, информационные технологии в обучении.
Учебные курсы:
- английский язык (базовый уровень);
- английский язык для специальных целей;
- английский язык для профессиональных целей;
- деловой английский язык;
- академическое письмо.
Образование
- высшее образование: РГЭУ (РИНХ) (01.09.2012-03.06.2017) 44.03.05 «Педагогическое образование» бакалавр (история, английский язык);
- высшее образование: РГЭУ (РИНХ) (01.09.2017-05.02.2020) 44.04.01.07 «Иностранные языки в контексте современной культуры» магистр;
- аспирантура РГЭУ (РИНХ) (01.09.2020-12.07.2024) 45.06.01 Языкознание и литературоведение, профиль 45.06.01.03 «Теория языка».
Преподаватель-исследователь
Член Европейского общества английской филологии (ESSE) и Российской ассоциации преподавателей английской литературы (RAES).
Лауреат исследовательской стипендии Европейского общества английской филологии (ESSE) для краткосрочной поездки в страну изучаемого языка, сбора материалов для написания диссертационной работы (2021г.) (Университет Эдинбурга).
Исполнитель гранта РНФ N 24-28-00049 «Система модальных глаголов в современном шотландском языке: происхождение и функционально-семантические особенности» 2024-2025 гг.
Автор более 40 научных публикаций.